Елена Владимировна Ермолаева

Уважаемые родители, предлагаю услуги по трем направлениям:
1) Коррекция дисграфии, дислексии, дизорфографии
2) Подготовка к экзаменам ОГЭ (русский язык, в т. ч. детей с дисграфией/дислексией и сложностями в усвоении программы русского языка)
3) Повышение успеваемости учеников по русскому языку. Работаю со всеми УМК («Школа России», «21 век», «Перспектива», «Гармония» и т. д.). В работе сочетаю различные приемы и методики, в том числе — нейропсихологические методы диагностики и коррекции.

Я специализируюсь в области коррекции дисграфии, дислексии и дизорфографии. Работаю с детьми всех возрастов: от подготовительного (6−7 лет) до старшего школьного, в том числе имею опыт успешной подготовки к экзаменам ОГЭ ребят с дисграфией и дислексией.

В работе использую комплексный индивидуальный подход. Работаю со всеми видами дисграфии. Постоянно изучаю новейшие методики логопедов, психологов и нейропсихологов и применяю их в работе. В моем профессиональном арсенале методики: Натальи Пятибратовой, Вероники Мазановой, Натальи Свободиной, нейропсихологические методики Т. В. Ахутиной и И.Праведниковой.

Имею успешный опыт коррекции и преодоления трудностей письма и чтения различной сложности.

Кроме частной практики работаю в детском развивающем центре «Муравейник». Также консультирую родителей по вопросам речевого развития детей для центра помощи многодетным семьям «Многомама».

Отдельное направление работы — репетитор русского языка (начальная, средняя школы). Работаю со всеми ФГОС и предлагаемыми ими учебниками. Ликвидируем с детьми пробелы в знаниях, закрепляем и опережаем программу, разбираем домашние задания, выполняем при необходимости совместно, разъясняем правила, отрабатываем эти правила на практике, доводим до автоматизма, нарабатываем интуитивное грамотное письмо, учимся писать диктанты, изложения, сочинения. Учимся анализу художественных произведений.

Комментарии по предметам
Логопедия:
развитие речи как основы будущей грамотности, а также — памяти и внимания ребенка.
• Коррекция дисграфии, дислексии, дизорфографии
• Развитие фонематического восприятия;
• Развитие связной речи;
• Разработка индивидуальной программы логопедического сопровождения;

Русский язык (1−7 классы):
ликвидация пробелов, закрепление и опережение программы.
• Знание всех основных программ, разбор домашних заданий, объяснение правил, отработка навыков грамотного письма;
• Отработка умения писать диктанты, изложения, сочинения;
• Обучение анализу художественных произведений (чему в современной школе практически не учат);
• Подготовка к ВПР, итоговым, поступлениям/изменениям учебных программ;
• Коррекция дисграфии, дислексии.

Повышение уровня успеваемости

Подготовка к школе, начальная школа:
• мотивация ребенка к обучению;
• развитие ВПФ (память, внимание, мышление);
• повышение грамотности;
• развитие навыков счета, письменной и устной речи;